学院先后与200多家用人单位建立了良好的合作关系，建立起稳定的就业基地。近五年来，学生就业率平均达95%，稳居全省同类院校前列。学院培养的学生以思想政治素质高，专业基础知识扎实，动手能力和吃苦精神强而享誉三秦大地。他们中的大多数已经成为陕西省交通系统的技术骨干，相当一部分还担任了各级行政和技术领导职务，或被授予科技之星、劳动模范、企业管理家等称号。如路桥8320班毕业39名学生，科级以上干部就有29人。延安公路局近年接收70多名交院学生，绝大多数都成为单位工作的骨干。

　　陕西交通职业技术学院创建于1952年，隶属陕西省交通厅，其前身是国家级重点中专学校，2001年经陕西省人民政府批准升格为陕西交通职业技术学院。学院位于西安经济技术开发区，是一所培养公路交通技术和管理人才的高等职业技术学院。校园占地287亩，建筑总面积17万平方米。目前在校学生3722人。学院有教职工326人，教师183人，全院教职工中具有高级职称者54人，中级职称78人，“双师型”教师60人。

　　一、紧抓学生的技术应用能力这个核心，强化复合型技术人才和高技能人才培养。

　　学院认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，注重培养受教育者的专业技能、创新精神和创业能力，逐步形成了“依托交通行业，创新人才培养模式，打造品牌专业，走全方位产学合作培养之路”的办学特色。

　　（一）创新人才培养模式，培养交通行业紧缺高技能人才

　　学院针对交通建设与运输服务快速发展，投资密集度与技术复杂性不断提高、基层一线对复合性高技能人才需求急迫的特点，紧抓学生的技术应用能力这个核心，按照“实际、实用、实践、实效”的原则构建课程体系和设计培养方案。对每个专业的教学内容都按照涉及的岗位、工作任务和技能的要求，严格按工作规范开发成不同的模块，增强教学的应用性、针对性和灵活性；在技能培养上，按照基础技能训练、技能提高训练、综合技能训练三个阶段，先易后难，循序渐进安排课程和实训内容，强化基本技能训练，提高综合应用能力，增强岗位适应性。

　　（二）校企深层合作，培养“零适应期”高技能人才

　　学院不断深化与行业企业及用人单位的联系，建立“零适应期”的人才培养机制。目前学院与行业内外有影响的65家企事业单位开展产学合作教育，形成了“产学合作、实训与就业相结合”的技术技能人才培养体系。学院借助企业的设备、场地，依靠企业的技术、管理人员和能工巧匠指导，在真实的职业环境中对学生进行真机设备、真岗位操作训练，通过实际顶岗训练，锻炼岗位操作技能和管理能力；同时让学生在真实的职业环境中工作，了解了企业情况、企业文化和企业精神，增强了职业责任感和荣誉感，从而实现了“零适应期”教学和“零距离”就业。为企业培养了一大批受欢迎的“下得去、留得住、用得上”的复合型高技能人才，实现了学院企业互利“双赢”。如学院与一汽丰田公司合作的T-TEP项目（丰田汽车技术教育课程项目）就是一个成功范例。

　　（三）立足交通、服务社会

　　交通运输是国民经济发展的基础，对保障国民经济持续健康快速发展、人民生活的改善和现代化建设具有十分重要的作用。作为一所具有交通行业特色的高等职业技术学院，紧紧抓住“西部大开发、交通大发展”的历史机遇，坚持立足交通，服务社会，集中力量打造交通品牌专业，取得了显著成绩。

　　一是对具有传统优势和特色的专业，在保持优势、强化特色和弘扬创新上下功夫，提升专业的优势和教学水平，实现专业建设跨越式的发展。如公路工程系的“道路与桥梁技术”专业，汽车工程系的“汽车检测和维修技术”专业，都是学院开办几十年的老专业，在省内外一直享有良好的声誉。但并不以此为满足，而是瞄准更高的目标，力争把它们办成精品专业。

　　公路工程系的“道路桥梁工程技术”专业1998年被评为交通部部级重点专业，2002年被列为陕西省高职高专教改试点专业，2005年被评为省级优秀教改试点专业。

　　汽车工程系的“汽车检测与维修技术”专业1996年被交通部评为部级重点专业，2002年被省教育厅批准为省级高职高专教学改革试点专业，2003年被评为陕西省和教育部的制造业与现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程专业，2004年该专业又被评为省级优秀教学改革试点专业。另外，该专业还被教育部、交通部等六部委确定为“技能型紧缺人才培养培训”专业。

　　二是选择新兴但有长远发展前景的专业，有意识地培育、发掘专业潜在的亮点，通过精心设计特色，突破一点创建，使其成为在当地有知名度的“拳头”专业。如学院的“物流管理”和“电子商务”专业，都是新兴专业。2003年同时申报并被省教育厅批准为省级教改试点专业。经过几年建设，专业水平明显上了几个台阶。其中，“物流管理”专业2005年8月还被省教育厅批准为优秀试点专业。目前，这两个新专业都已经成为了学院的热门专业。

　　目前学院有汽车检测与维修技术、道路与桥梁技术、物流管理、电子商务四个省级高职教改试点专业，做到了每个专业群都有一个试点专业。这些年来，学院通过推行品牌战略，强化重点专业和特色品牌专业建设，提升品牌效应等一系列工作，以点带面，辐射学院其他专业的建设，促进了办学综合能力的全面提高。形成了高报考率和高就业率的良性循环。为陕西公路交通事业建设培养了大批优质的高职人才。

　　二、立足行业、面向社会、服务基层，培训工作成效显著。

　　（一）服务行业企业，培训提高职工技术技能水平

　　学院积极服务行业发展，面向基层一线职工持续开展新技术、新工艺、新设备、新材料等专项培训；与中小型企业建立合作伙伴关系，定期为他们培训员工；送教上门，帮助行业大型企业集团要建立技能人才业务进修和培训制度，开展技能提升和岗位培训先后举办工程测量、材料检测试验、公路施工、施工养护机械操作、公路收费员、安全生产人员、客运站务员、农村公路质量检测与技术等40多个项目的培训，累计培训在岗职工30000人次，为提高行业企业技术工人的技术技能水平做出了积极贡献。

　　组织举办技术练兵和技能竞赛等活动，提高职工技术技能水平。学院承办了陕西省汽车驾驶员知识技能竞赛，组织了陕西省汽车修理工技术比武等活动。学员中，有1人参加全国竞赛获得全国技术能手称号，3人获得了交通部技术能手称号，10人获得了陕西省技术能手的称号。

　　（二）开展新增人员岗前培训，下岗失业人员转岗再就业培训和农村劳动力转移培训，促进劳动力充分就业

　　学院主动服务行业企业，组织开展新进人员的岗前培训。累计为陕西省公路施工养护企业、汽车维修企业、公路客运企业、公路收费企业培训新上岗人员15000余名。

　　还积极响应政府号召，组织开展下岗失业人员再就业培训。针对交通运输、汽车修理、公路施工和养护企业下岗职工文化程度低、技能低的实际情况，按照“实际、实用”的要求，采取长短结合、灵活多样的办学形式，组织实施针对性强、具有实效的多层次、多形式再就业培训，累计培训6837人，使下岗失业人员掌握新的技能，促进他们再就业。同时，学院还及时把握汽车维修及服务业迅速发展的契机，开发创业培训项目，组织具有创业愿望和相应条件的人员，进行开办小型汽车维修、美容、装潢服务等企业基础知识和必备能力的培训，培训人员1356人。指导学员进行市场调查，论证创业计划，并做好开业指导、咨询服务和后续扶持工作，帮助他们自谋职业。开展农村劳动力转移培训，面向县区培训营运车驾驶员、汽车摩托车修理工、县乡道路养路工共计5200余名，维护了社会稳定，受到了上级部门和社会的好评。

　　三、贯彻落实就业准入制度，深入做好职业资格鉴定工作。

　　学院认真贯彻落实国家关于就业准入的政策制度，加强职业学历教育与职业标准的衔接，努力做好职业资格鉴定工作。在各专业培养方案中明确规定学生除获得毕业证书外，还必须考取劳动部门的中级等级工证书，实行“双证”毕业。近三年来，全院毕业生，获职业资格证书率达99%，促进了毕业生上岗就业。

　　面向社会开展职业技能鉴定，成效显著。经陕西省劳动厅批准，学院设有“陕西省交通专业工种职业技能鉴定站”，可开展初、中、高级及技师职业资格考核鉴定工作。按照“面向市场、扩大范围、完善制度、保证质量”的方针，依托学院先进完备的仪器设备、教学场所和雄厚的师资力量，鉴定站在许可范围内积极面向社会、企业和下岗职工开展了职业技能培训和职业资格鉴定工作。先后开展了测量工、汽车维修工、营运汽车驾驶员和汽车配件销售员等9个工种的等级工及技师的职业技能培训与职业资格鉴定工作。每年为社会培训鉴定2000人次，受到了上级和行业单位的好评。

　　学院有交通部交通行业职业技能鉴定专家两名，陕西省交通职业技能鉴定考评员11名。教师参加编写了40多门专业课和职工培训教材，参与了交通行业7个工种技能鉴定试题库建设，为交通职业资格制度的不断完善发挥了积极作用。